INDICADORES DE ÉXITO EN UN ALUMNO CON TDAH

 



Algunos indicadores que nos pueden ayudar a predecir el éxito de los alumnos con TDAH son los siguientes:

A NIVEL DE FAMILIA:

- Aceptación del problema por parte de la familia.
- Implicación de la familia.
- Coordinación triangular entre familia, equipo docente y especialistas.

A NIVEL DE CENTRO:

- Detección precoz del problema: uno de los indicadores más importantes es la detección precoz del problema y como consecuencia la rápida intervención educativa.
- Recursos materiales y personales adecuados: estos alumnos tienen que disponer de profesionales especialistas dentro y fuera del aula.
- Formación del docente: conocer el TDAH y como afrontarlo en el aula es de suma importancia.
- Adaptaciones de acceso: tener en cuenta la posiblidad de requerir de adaptaciones de acceso en función de las características del alumno.
- Planificación de las actividades y de los tiempos:
- Utilizar las TIC como herramienta motivadora para favorecer la atención.
- Agenda escolar: seguir un control diario de la agenda de este alumno para comprobar si anota las tareas o existe alguna comunicación para los profesores por parte de los padres.